Un support visuel fait référence à l’utilisation d’un élément visuel pour communiquer avec un enfant qui a du mal à comprendre ou à utiliser le langage verbal. Les supports visuels peuvent être des photographies, des dessins, des objets, des mots écrits ou des listes.
Les supports visuels sont :
- Permanents : Pendant que la parole peut changer, l’image reste figée et ne change pas, son message est toujours le même.
- Ils donnent le temps a la personne de connecter l’image au langage utilise.
- Ils peuvent aider tout le monde
- Ils aident l’enfant à avoir confiance en lui
- Ils n’ont pas de ton, d’attitude, ne laissent pas apparaitre de frustration
- Ils peuvent être utilisés à la maison comme à l’extérieur
- Ils aident à réduire le stress de l’incertitude.
Pourquoi utiliser les supports visuels?
Il existe différents types de support visuels en fonction des besoins :
- L’emploi du temps: Très important. Les personnes autistes développent souvent une anxiété quant aux imprévus. Le support aide à anticiper sur la suite de l’emploi de temps
- L’apprentissage des routines quotidiennes : (brosser les dents/ s’habiller/ se laver…). Les routines sont souvent difficiles à assimiler par les personnes autistes. Le visuel devient une aide importante pour se souvenir de toutes les étapes.
- Le choix : Avec l’aide du support visuel, la personne peut communiquer un sentiment, un besoin, une émotion ….
- Une liste de tâches ménagères ou administratives pour les plus grands.
Pour ne citer que ceux-là, les supports visuels sont tres importants pour promouvoir le langage et la compréhension et surtout réduire les situations de stress et d’anxiété.
Nous vivons dans un monde plein d’imprévus et ces situations peuvent arriver tous les jours, même en se servant de support visuel. Il est tout de même important d’avoir un minimum de routine pour que votre enfant puisse se situer par rapport à sa journée, au temps qui passe.
Auriez-vous d’autres solutions pour la promotion du langage ???